Konten dihapus Konten ditambahkan
SU24Hesti (obrolan | kontribusi)
Tidak ada ringkasan suntingan
SU24Hesti (obrolan | kontribusi)
Tidak ada ringkasan suntingan
Baris ka-1:
{{dipaké}}
[[Gambar:Dokter Pusdiklat.jpg|thumb|300px|right|dokter huntu]]
Sacara operasional, '''Dokter''' nya éta saurang tanaga kaséhatan anu jadi tempat pikeun ngabéréskeun kabéh masalah kaséhatan anu disanghareupan tanpa melong jenis panyakit, organologi, golongan umur, sarta génder, kalayan ngagunakeun prinsip pangladén anu efektif sarta efisien sarta ngajungjung luhur tanggung jawab profésional, hukum, [[étika]] sarta moral. <ref name="sumber1">R.A Darnadibrata, .Kamus Basa Sunda. Kiblat 2006. Bandung.</ref>
Layanan anu diayakeunana nyaéta sawates kompetensi dasar kedokteran anu ditampana salila atikan kedokteran.[http:<ref name="sumber1"//usupress.usu.ac.id/files/Dasar-dasar%20Kedokteran%20Keluarga_normal_bab%201.pdfñ]>
==Sajarah==
Sajarah Atikan Dokter Dina Jaman Walanda Monday,
Dina bulan Januari 1851 dumasar luhur Gouvernements Besluit No. 22 warsih 1849di Batavia (Jakarta) didirikan
Sakola Dokter Jawa ("Dokter Jawa School").Diréktur anu ditunjuk nyaéta Dr. P. Bleeker sarta dibantuan 2 jelema
koleganyasebagai guru. Siswa anu ditarima kahiji kalina ngan 12 jelema nonoman Jawayang dipikanyaho asalna
ti kulawarga alus-alus, henteu perlu lulus SD (Sekolahrakyat), kudu sanggup nulis sarta maca Basa Malayu,
berumur 15-16 warsih.Siswa anu ditarima meunang sebutan eleve kalayan lila atikan 2 warsih.Palajaran anu
dibikeun ngawengku saukur poko-poko panon palajaran: Bahasabelanda, Élmu Itung, Élmu Ukur, Élmu Bumi, Élmu
Sato, Élmu Kimia Organik,Ilmu Alam, Mekanika, Élmu Taneuh, Élmu Tutuwuhan, Élmu Sato, Élmu Urai
dina Gering, Élmu Kebidanan (Kehamilan sarta Sél Endog) sarta Élmu Bedah (Ceraisendi Pites Tulang sarta Burut). Tujuan
Atikan Dokter Jawa kasebut adalahmendidik murid jadi juru cacar ("vaccinateur") ambéh maranéhanana bisa
memberikansekedar pertolongan dina panyakit-panyakit dawam kawas demam danpenyakit-penyakit peujit. Sawatara
kajadian penting dina sajarah pendidikandokter dina jaman Walanda nyaéta:
1856Ti angkatan kasebut anu lulus 11 jelema sarta diperbolehkanmenggunakan titel "Dokter Jawa". Maranéhanana memperbanyak jumlah juru cacar di daerahyang dipaké ogé pikeun mantuan pancén-pancén hampang dokter militer. 1856Sakola Dokter Jawa kabuka pikeun murid anu asalna darisumatera Tengah sarta Sulawesi Kalér. Dr. P. Bleeker anu tacan sugema padapelaksanaan sarta hasil atikanana narékahan perbaikan kurikulum Sakola Dokter Jawa nepi ka ngahasilkeun dokter anu sanggup ngajalankeun praktek umum. 1864Lila Atikan Sakola Dokter Jawa dijadikeun 3 th.Atikanana ngawengku 27 panon palajaran, siswa anyar anu ditarima leuwih loba.Nempo lulusan Sakola Dokter Jawa tétéla intelegen sarta berbakat alus, makaakhirnya manéhna junun mengarahkan atikan dokternya jadi leuwih alus deui. 1875Lila atikan dokter jadi 7 warsih sarta dibagi jadi 2warsih bagian persiapan sarta 5 warsih bagian
kedokteran. Basa Panganteurna adalahbahasa Walanda. Siswa anu ditarima minangka eleve ngan lulusan SD
pemerintahatau ujian asup lamun henteu ngabogaan atikan pendahuluan sarta berumur 14-18warsih. Jumlah eleve
saloba 100 jelema. Gelar sanggeus lulus: "Inlandschgeneesen Heelkundige". Saprak harita mutu lulusan Dokter Jawa leuwih
alus dandipercaya ngajalankeun pancén-pancén kedokteran anu leuwih lega. Maranéhanana mulaimemiliki rasa percaya diri anu
badag sarta masarakat ngahargaanana sebagaidokter saéstuna.
1881Lila atikan dokter diperpanjang jadi 9 warsih dengantahap 3 warsih bagian persiapan sarta 6 warsih
bagian kedokteran. Siswa yangditerima minangka eleve ngan lulusan SD pamaréntah (ELS). Basa panganteurna
nyaéta Basa Walanda sarta Basa Jerman mimitian diajarkan nginget ayana bukupegangan dina Basa Jerman.
1893Majalah Kedokteran anu kahiji dipedar. Dina jangkawaktu kira-kira satengah abad, atikan dokter di
Jawa ngalaman kamajuan cukuppesat. Hal kasebut bisa terlaksana berkat:-Para pengajarnya diwangun ti tanaga-
tanaga sanggup danmemenuhi pasaratan sarta maranéhanana henteu kungsi sugema jeung hasil anu dihontal.-Kurikulum
anu mimitina dianggap terlampau beurat, akhirnyalebih diarahkeun luyu jeung kaperluan.-Para siswa anu
saterusna terpilih sarta tahan, ternyatasangat berbakat, getol sarta leukeun belajarberhasillah cita-cita Walanda
ngatik "dokter-dokter kelasdua" anu tingkatannya leuwih pendék ti maranéhanana. Dr. H.F. Roll minangka tokohkedua
anu mingpin sakola kasebut junun ngawangun sakola anyar di dekatrumah gering militer.
1902Ngaran Sakola Dokter Jawa jadi STOVIA (School Tot Opleidingvoor Inlandsche Artsen). Lila
atikanana jadi 8 th, kabagi jadi 2 thbagian persiapan sarta 6 warsih bagian kedokteran. Hak praktek
ditambah kalayan ilmukebidanan. Penerimaan eleve kakara dironjatkeun jadi 150 jelema sarta kabuka bagipemuda
ti luar Jawa. Lulusan STOVIA bertitel "Inlandsch Arts" diijinkanmelakukan "geneesheel en verlos-kunde" sarta ngabogaan hak
minangka "apotheek-houndend geneesheer". 1913Ngaran sakola digantian deui jadi STOVIA. Lila pendidikanmenjadi 10 th, kabagi jadi 3 th bagian
persiapan sarta 7 th bagian persiapan.Panon palajaran ngawengku premedik, preklinik sarta klinik. Siswa asalna darisekolah
pendék pamaréntah ; lulusan MULO langsung ditarima dina STOVIA tingkatiii Bagian Persiapan, sedengkeun lulusan
HBS (Hogere Burger School) V sarta AMS(Algemne Middelbare School) B langsung di tingkat II Bagian Kedokteran
[http://usupress.usu.ac.id/files/Dasar-dasar%20Kedokteran%20Keluarga_normal_bab%201.pdfñ]
 
==Rujukan==